SANHUEZA CAMPOS, C. Uso de estrategias metacognitivas en lectura de L2. Lenguas Modernas, [S. l.], n. 40, p. Pág. 125–147, 2012. Disponível em: https://revistaderechopublico.uchile.cl/index.php/LM/article/view/30768. Acesso em: 1 oct. 2024.