Montes, Soledad, e Margarita Vidal Lizama. 2018. “DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESCRITURA A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM: OPCIONES TEÓRICAS Y ACCIONES ESTRATÉGICAS”. Lenguas Modernas, nº 50 (maio):Pág. 73 - 90. https://revistaderechopublico.uchile.cl/index.php/LM/article/view/49252.