Espinoza Alvarado, Marco. «Sobre Las “solicitudes” Por Aprendientes De inglés Como Lengua Extranjera: Efectos De Transferencia pragmalingüística Negativa Y Competencia Gramatical En L2». Lenguas Modernas, no. 39 (enero 1, 2012): Pág. 21–44. Accedido mayo 3, 2025. https://revistaderechopublico.uchile.cl/index.php/LM/article/view/30731.