Consideraciones sobre método y contenido de la enseñanza práctica

  • Andrés Aylwin Azócar Universidad de Chile

Resumen

La generalidad de las Escuelas de Derecho tienden a introducir o perfeccionar en sus programas de estudios cursos
que con el nombre de "Practica Forense", "Enseñanza Práctica", u otro semejante. Se inspiran en el mismo anhelo de dar a los alumnos no sólo una buena formación teórica (que es su tarea básica) sino también de prepararlos para el ejercicio profesional.
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Cómo citar
Aylwin Azócar, A. (1964). Consideraciones sobre método y contenido de la enseñanza práctica. Revista de Derecho Público, (2), Pág. 111-125. doi:10.5354/0719-5249.2014.31565
Sección
Derecho Procesal
Publicado
1964-01-01