Reflexões sobre ensino jurídico e emancipação no Brasil: diálogos bibliográficos entre direito e educação

Lauro Joppert Swensson Jr

doi:10.5354/0719-5885.2016.44662

La Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantendrá cerrada la recepción de artículos hasta el 30 de septiembre de 2025.

Idiomas de publicación: español y portugués.

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Reflexiones sobre la enseñanza del derecho y la emancipación en Brasil

Autores/as

Lauro Joppert Swensson Jr Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul

Vol. 3 Núm. 2 (2016)

https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.44662

Resumen

El objetivo del presente artículo es ofrecer algunas reflexiones sobre enseñanza del Derecho y emancipación, estableciendo en qué medida la enseñanza del derecho en Brasil apoya la emancipación de los educandos.

Palabras clave:

Enseñanza del Derecho, emancipación, Brasil

Biografía del autor/a

Lauro Joppert Swensson Jr, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul

DirectoresRevista Pedagogía Universitaria y Didáctica del DerechoMaría Francisca Elgueta RosasRenato Duro Dias

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Cómo citar

Joppert Swensson Jr, L. (2016). Reflexiones sobre la enseñanza del derecho y la emancipación en Brasil: Diálogos bibliográficos entre derecho y educación. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 3(2), 115–140. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.44662