SOTOMAYOR TRELLES, J. E.; USCAMAYTA, G.; ´DÍAZ RUÍZ, N. A.; APAZA JALLO, N. J.; HIGA, C. O ensino de direito e raciocínio probatório através do método do estudo de caso: Argumentos para a sua adopção e adaptação a contextos virtuais. Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 91–112, 2023. DOI: 10.5354/0719-5885.2023.69117. Disponível em: https://revistaderechopublico.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/69117. Acesso em: 3 nov. 2024.