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The Public Law Journal of the Universidad de Chile invites national and foreign authors to participate in the next issue of the Journal, corresponding to the second semester of 2024.

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Consideraciones sobre método y contenido de la enseñanza práctica

Authors

  • Andrés Aylwin Azócar Universidad de Chile
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Abstract

La generalidad de las Escuelas de Derecho tienden a introducir o perfeccionar en sus programas de estudios cursos que con el nombre de "Practica Forense", "Enseñanza Práctica", u otro semejante. Se inspiran en el mismo anhelo de dar a los alumnos no sólo una buena formación teórica (que es su tarea básica) sino también de prepararlos para el ejercicio profesional.