La generalidad de las Escuelas de Derecho tienden a introducir o perfeccionar en sus programas de estudios cursos
que con el nombre de "Practica Forense", "Enseñanza Práctica", u otro semejante. Se inspiran en el mismo anhelo de dar a los alumnos no sólo una buena formación teórica (que es su tarea básica) sino también de prepararlos para el ejercicio profesional.
Aylwin Azócar, A. (1964). Consideraciones sobre método y contenido de la enseñanza práctica. Revista De Derecho Público, (2), Pág. 111–125. https://doi.org/10.5354/rdpu.v0i2.31565
